上課方式: 團體教學、分組練習、個別指導。
每堂包含
a. 充份暖身 : 身體的延展與律動
b. 技巧練習:手部運作與轉腕、身體協調、重心轉移與腳步的力道使用
c. 節奏打拍、旋律唱和、視進度完成部分編舞
d. 不定期安排文化介紹
上課教材:  ■ 本期主題 Tangos噹歌調
節奏明快的調性、用身體跳動出節奏的變化、帶有些趣味且簡潔有力的動作,讓人感受佛朗明歌獨特的力與美。
成績評鑑:  出席率40%、學習態度40%、成果20%
人數限制:  16
所需用具:  教師: 音響
學員:
舞鞋:台製一雙約$2,600
服裝:課程穿著方便伸展即可、長褲長裙佳
■ 第一堂課可先自備矮粗跟包鞋、或是前後包覆的休閒鞋。購買資訊將再另外說明。
選課條件:  性別、年齡不限。喜歡聽音樂、打拍節奏。願意學習控制身體動能並耐心琢磨舞蹈技巧。敢於與眾不同且勇於發問。
課程理念與簡介:
源自西班牙南部的佛朗明歌文化,包含舞蹈、吟唱、吉他與節奏擊掌等表現形式;他的音樂類型有輕鬆歡愉、動感熱情、也有深沈悲慟,舞蹈動作擅長展現肢體的力量與曲線的優美,如今在世界各大城市幾乎都可見學習佛朗明歌的愛好者。 佛朗明歌的學習是需要時間的累積,在入門課程規劃,期望透過基本身體動作的技巧訓練、音樂節奏的多聽多運用,引導大家聽音樂、跟上旋律、帶入基本的手腳舞步。
週別 課程大綱
1  手臂位置的基本運作
正確的姿勢及力量使用
重心轉移與走路
課程說明
2  手臂位置與轉移、上下左右互換
重心轉移與走路,前後左右變化,導入四拍節奏
姿勢調整再個別指導
佛朗明歌文化簡介
3  手臂位移加入手腕動作,觀察自我呼吸與動作串連
身體位移與走路,節奏速度的穩定
小段流動組合搭配節奏應用舞動
4  手臂位移加入手腕動作的變化
身體位移與走路,節奏的穩定
手腳協調組合練習
小段流動組合搭配音樂應用舞動
5  手臂位移與轉腕動作的變化,細節調整
身體位移與走路,結合基本踩踏練習
小段流動組合搭配音樂應用舞動
6  手臂位移以及身體腳步的組合練習,前進後退
節奏變化的穩定
流動組合的銜接與音樂應用,調整個人體態與舞動感覺
7  手臂位移以及身體腳步的組合練習
臀部力量的施與放
流動組合的銜接與音樂應用
8  踩踏組合練習
位移前進的綜合練習
選定舞曲導入先前的流動組合
9  手腳協調練習
踩踏組合練習
簡介選定舞曲,跟著節奏、細聽旋律變化
10  轉腕、手臂位移、腳步踩踏間的綜合練習
視整體進度編輯舞曲各流動組合的銜接與反覆練習
11  轉腕、手臂位移、腳步踩踏間的綜合練習
視整體進度編輯舞曲
12  視學習進度,做細節動作的調整與練習
轉腕、手臂位移、腳步踩踏間的綜合練習
13  視學習進度,做細節動作的說明與練習
轉腕、手臂位移、腳步踩踏間的綜合練習
視整體進度編輯舞曲與練習
14  視學習進度,做細節動作的說明與練習
轉腕、手臂位移、腳步踩踏間的綜合練習
複習已完成的舞序,並加強表演特質的訓練
15  基本技巧的回顧練習,轉腕、手臂位移、腳步踩踏等
分享自己的學習感受與體態變化
16  視學習進度,做細節動作的說明與練習
複習已完成的舞序,依個人表現提點表演特質的調整,並嘗試隊形變化與分組表演
17  視學習進度,做細節動作的說明與練習
複習已完成的舞序,隊形變化與分組表演
18  學習成果分享與交流