上課方式: 團體教學、分組練習、個別指導。
a. 暖身:身體的延展與律動。
b. 技巧練習:手部轉腕與上半身架勢移動、腳步動作與身體協調、轉圈練習與方向感。
c. 節奏打拍、旋律唱和。
d. 不定期安排佛朗明歌及西班牙文化介紹
上課教材:  ■ 本期主題Sevillanas賽維亞舞曲第三四段
成績評鑑:  出席率50%、學習態度40%、成果10%
人數限制:  18
所需用具:  教師:音響
學員:舞鞋(台製約2,800以內)或自備約3公分圓粗跟、前後完整包覆的低跟鞋。
服裝(女生過膝具垂墜感的長裙,男生則長褲可)
選課條件:  性別、年齡不限。喜歡聽音樂、打拍節奏為佳。具自主性的舞蹈展現。
課程理念與簡介:
源自西班牙南部的佛朗明歌文化,包含舞蹈、吟唱、吉他與節奏擊掌等表現形式;他的音樂類型有輕鬆歡愉、動感熱情、也有深沈悲慟,舞蹈動作擅長展現肢體的力量與曲線的優美,如今在世界各大城市幾乎都可見學習佛朗明歌的愛好者。 佛朗明歌的學習是需要時間的累積,更要認知這不只是舞蹈課,也是音樂、節奏、文化以及培養對自我身體意識的加強。 本期主題為Sevillanas賽維亞舞曲,加強對音樂的掌握、節奏穩定、手部姿勢與手腳協調、身段表現等。 期望透過基本身體動作的技巧訓練、音樂節奏的多聽多運用,不侷限於一首樂曲,而是引導大家聽音樂、跟上旋律、帶入基本的手腳舞步,最大希望是每個人離開課堂再聽到類似的樂曲,都可以舞上幾招!
週別 課程大綱
1  手臂位置與轉移,呼吸與動作的串連。
節奏導入,重心轉移與走路。
節奏導入,複習第一段&第二段。
2  複習第一段&第二段。
跟上節奏做身體位移與走路。
小段流動組合搭配音樂應用舞動。
3  第三段踩踏練習。
手臂位移加入手腕動作的協調練習。
4  第三段的踩踏練習、轉圈技巧。
跟上節奏組合。腳步與手部動作協調。
5  第三段踩踏練習加音樂組合。
轉圈技巧與前後進退方向。
腳步位移與身體動作的細節調整。
6  第三段踩踏練習、轉圈技巧。
前進後退的方向感。
個人跳與雙人跳的分別嘗試。
7  第一二三段組合串連。
視進度調整細節。調整個人體態與舞動感覺。
8  第四段轉換位置的步伐。
個人跳與雙人跳的練習。
9  第四段轉換位置的步伐練習,搭配音樂組合。
手臂位移的身體協調練習。
10  轉腕、手臂位移、腳步踩踏間的綜合練習。
視進度加強動作流暢度與技巧補強。
個人跳與雙人跳的練習。
11  第四段組合的音樂搭配。
轉腕、手臂位移、腳步踩踏間的綜合練習。
12  第四段組合的音樂搭配。
視學習進度,做細節動作的調整與練習。
第三段及第四段的串接練習。
13  轉腕、手臂位移、腳步踩踏間的綜合練習。
第三段及第四段的串接練習。
14  轉腕、手臂位移、腳步踩踏間的綜合練習。
複習已完成的舞序,並加強表演特質的訓練,
15  基本技巧的回顧練習,轉腕、手臂位移、腳步踩踏等。
全四段完整舞出。
選擇擅長的段落,嘗試不同舞曲的即興運用。
16  視學習進度,做細節動作的說明與練習。
複習已完成的舞序,依個人表現提點表演特質的調整,並嘗試獨舞與對跳的方式。
17  視學習進度,做細節動作的說明與練習。
複習已完成的舞序,來一場小舞會!
結業,即興舞曲串連。